Il primo approccio al Colore per i bambini da 0 a 3 anni
Scoprire il colore è una delle prime esperienze creative e sensoriali che i bambini affrontano. Attraverso l’uso del colore, i piccoli esplorano il mondo intorno a loro, esprimono emozioni e sviluppano la loro motricità.
In questo articolo vedremo come i bimbi da 0 a 3 anni interagiscono con il colore, quali tecniche possono essere utilizzate per stimolare la loro creatività e quali materiali alternativi possiamo proporre per rendere l’esperienza ancora più divertente.
Lo Scarabocchio: Il Primo Segno di Espressione
Lo scarabocchio è la prima forma di comunicazione grafica dei bambini. Sebbene inizialmente appaia disorganizzato e casuale, il bambino esprime attraverso questi segni i suoi bisogni e le sue emozioni.
Con il tempo, lo scarabocchio evolve in tentativi grafici più strutturati, rivelando gioia, tensioni o altri sentimenti che il bambino cerca di comunicare. L’importante è incoraggiarli a lasciare traccia, a imitare gli adulti e a sentirsi parte attiva del loro mondo.
Il colore scelto dal Bambino: Un riflesso della Personalità
I colori non sono scelti a caso dai bambini, ma spesso riflettono il loro stato d’animo e la loro personalità in via di sviluppo. Ecco alcuni esempi dei significati che possono assumere i colori preferiti dai bambini:
Arancione: Gioia, energia e apertura.
Rosso: Passione, vitalità e desiderio di azione.
Rosa: Sensibilità, gentilezza e perfezionismo.
Giallo: Libertà, energia e voglia di movimento.
Verde: Tranquillità, equilibrio e speranza.
Blu: Calma, riservatezza e controllo delle emozioni.
Viola: Spiritualità, autorealizzazione, ma anche una certa tristezza.
Marrone: Serietà e prudenza.
Grigio: Tensione e timori di fronte alle difficoltà.
Nero: Profondità interiore, riservatezza e tristezza.
Queste preferenze possono aiutare gli adulti a capire meglio il mondo interiore del bambino e come reagiscono agli stimoli esterni.
Tecniche e materiali per dipingere
Esistono molti modi creativi per introdurre i bambini all’arte del dipingere, utilizzando materiali di riciclo e tecniche alternative che stimolano la fantasia e la motricità fine. Ecco alcune idee:
1. Dipingere con lo Spruzzino
Utilizzare uno spruzzino permette ai bambini di creare macchie di colore su un foglio, mentre affinano la loro capacità di coordinare il movimento delle mani per schiacciare la leva. Questo esercizio aiuta anche a sviluppare la forza nella presa
2. Pluriball
Spalmare tempera sul pluriball e farlo rotolare sul foglio crea un effetto stampato unico. I bambini possono usare manine, piedini o rulli per creare forme e texture particolari.
3. Deo Roll-On per Dipingere
Strumento ideale per i più piccoli che non sanno ancora tenere un pennello. Il roll-on permette di colorare facilmente e divertirsi esplorando nuove modalità di espressione.
4. Tubi di Cartone e Plastica
I bambini possono sporcarsi le mani e dipingere utilizzando i tubi come fossero rulli. Questa tecnica offre una doppia stimolazione: la manipolazione del colore e la creazione di segni grafici sul foglio.
5. Tappi di Sughero
I tappi di sughero, usati come timbri, lasciano tracce curiose sulla carta. I bambini possono osservare le venature del sughero e imparare a fare semplici stampe.
6. Bicchieri di Vetro
Utilizzare il bordo del bicchiere per creare cerchi di vari diametri è un’attività semplice e affascinante. Posizionando i bicchieri in orizzontale, i bambini possono creare motivi ripetuti e sviluppare una sensibilità per le forme geometriche.
7. Cubetti di Ghiaccio Colorato
Il ghiaccio colorato è un ottimo strumento per dipingere, poiché offre un’esperienza tattile unica. Utilizzando coloranti naturali o carta velina per tingere l’acqua, i cubetti ghiacciati permettono ai bambini di sperimentare con il colore e la temperatura.
8. Pittura con Fango
Il fango, un materiale naturale e primitivo, offre ai bambini la possibilità di dipingere con texture nuove. Manipolare il fango li aiuta a sviluppare la motricità e li collega alla natura.
9. Pittura con le Palline
Facendo rotolare palline in una scatola con gocce di tempera, i bambini possono creare tracce colorate divertenti. Questo gioco li aiuta a sviluppare il coordinamento e a comprendere la relazione tra movimento e risultato visivo.
Suggerimenti di lettura
“L’Arte del Colore” di Betty Edwards: Una guida pratica per imparare a usare i colori.
“Interazione del Colore“ di Josef Albers: Un libro ricco di esercizi per affinare la percezione cromatica.
“Cromorama: Come il Colore ha Cambiato il Nostro Sguardo“ di Riccardo Falcinelli: Un’analisi su come i colori influenzano la nostra percezione del mondo.
“Arte del Colore“ di Johannes Itten: Un testo fondamentale per capire le dinamiche cromatiche.
L’approccio al colore per i bambini da 0 a 3 anni non è solo una forma di gioco, ma una vera e propria finestra aperta sulla creatività, le emozioni e il mondo che li circonda. Proporre tecniche e materiali alternativi, insieme a una comprensione della psicologia del colore, offre loro strumenti per esprimersi al meglio e costruire un legame profondo con la realtà circostante.
Articoli precedenti di pedagogia e laboratori
- La paura del buio🌃
- Imparare un lingua straniera da piccoli 👶🏼
- Giocare con l’acqua 💧
- Brazelton e i bisogni irrinunciabili dei bambini
- Montessori e la natura 🌼
- Il gioco euristico 🥄
- Giochi cooperativi 👧🏼👦🏼👶🏼👨🏼🦰
- Giocare con bimbi da 18 mesi ai 3 anni 🎈
- Giocare sostenibile
- Emmi Pikler
